Modèle
de Dissertation
Plan dialectique
Ex.: « Mieux
vaut un esprit bien fait qu’un esprit bien plein »
La dissertation
•Partons de la phrase suivante: « Mieux
vaut un esprit bien fait qu’un esprit bien plein »
–INTRODUCTION:
–1- DEFINITION DE L’ESPRIT BIEN FAIT
•Traits
caractéristiques: conception nette; raisonnement juste;
jugement sûr.
•Résultats:
esprit qui saisit promptement les rapports
entre les choses; qui comprend les enseignements du passé et qui prévoit les
répercussions du passé et du présent sur l’avenir.
DEFINITION DE L’ESPRIT BIEN PLEIN
Traits caractéristiques: mémoire fidèle, érudition, connaissances
livresque, culture générale
Résultats: raisonnement hasardeux; idées toutes
faites; jugements préfabriqués; mode de penser mécanique, doctrinaire.
Développement
•La Thèse
•1- avantages de l’esprit bien fait
–Renforce le jugement,
acte essentiel de l’intelligence;
–le jugement caractérise
l’homme, constitue le fondement de sa personnalité;
–Un esprit bien fait
montre les enchaînements, les raisons;
–Il tire des idées ou des
faits les conséquences et les leçons utiles;
–Un tel esprit permet de
voir clair, d’agir vite et bien dans toutes les situations, de se conduire avec
sagesse et prudence;
–De se diriger et diriger
les autres à bon escient;
–Il constitue la base de
la conduite des hommes, sur le plan individuel et social.
•inconvénients de l’esprit
bien plein.
–Il repose sur la mémoire à cela empêche l’individu de penser par lui-même à ce qui le conduit au dogmatisme.
–La mémoire ne peut que
restituer ce qui est déjà acquis;
–Elle fait simplement
mieux connaître ce que l’on sait déjà;
–Elle s’oppose à la libre
recherche;
–On accorde pas une
attention suffisante aux circonstances présentes, actuelles, à venir, qui
commandent les événements.
–L’esprit bien plein est
embarrassé pour choisir, décider en dehors de ce que d’autres ont dit ou pensé;
–Il hésite là où il faut
prévoir, d’appliquer ses connaissance dans la vie pratique;
–Une mémoire trop charger
peut atrophier le jugement à l’homme est de suite
déclassé et devient inapte à se diriger
soi-même et à diriger les autres.
•L’Antithèse.
•1- nécessité d’une mémoire fidèle
–La
mémoire est nécessaire au raisonnement par analogie, par induction;
–Les
souvenirs et les acquis sont indispensables au bon fonctionnement de l’esprit
humain;
–La
mémoire est nécessaire au jugement qui repose sur des combinaisons d’éléments
divers (rappel des faits analogues, comparaison, etc.);
–Pour
établir des rapports et juger avec exactitude, il faut rapprocher les éléments
que nous fournit la mémoire, confronter les souvenirs;
ÒLa Synthèse
ÒIntérêt à avoir l’esprit bien plein en même temps que bien
fait
ÉPour y arriver il faut
savoir marier les faits acquis et stockés dans la mémoire (enseignements,
lectures…) et les faits observés (expérience personnelle, celle des autres)
ÉIl faut s’entraîner à
discerner les faits, à les classer, à dégager des lois, des idées et à les
résumer en une seule formule;
ÉIl faut exercer le
jugement pour assouplir l’esprit tout en développant la faculté d’apprécier, de
juger…exactement
Éconclusion
•Résumer
des preuves et des réserves.
–Il y
dans le libellé une part de vérité et une par d’exagération (excès de
simplification). Ce qui est le cas des phrases concises.
–Le
jugement droit doit être mis en évidence (c’est l’esprit bien fait). C’est la
qualité même de toute personne de valeur.
–Mais la
mémoire en constitue la matière.
–Il faut
donc posséder le fond (la matière) et aussi disposer de la méthode (la manière)
de tirer le meilleur parti de son bagage;
–Il faut
être capable de gérer le capital conservé par la mémoire.
Élargissement du point de vue
Le jugement doit être exercé plus que la mémoire car il est
d’un fonctionnement plus délicat;
On peut se passer de la mémoire et la remplacer par des
notes, des fiches, des dossiers.
On ne peut se passer d’un bon jugement (il est lié à la
personnalité). D’où la nécessité d’exercer le jugement plus que la mémoire. Tel
est le sens profond de la maxime.